前言
习近平总书记指：“历史是最好的教科书”，为贯彻落实“345”强校行动方案和第三次党代会精神，弘扬“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神，完善大学文化建设体系，保护并深入挖掘学校历史文化资源，从本期开始，我们把采访的50余位白城师范学院老领导、老教师、老校友的口述访谈整理稿以公众号形式展示出来，重点包括老领导、老教师参加学校建设、院系建设、学科建设等有关学校建设发展历史的工作经历，以及老校友在白师的求学经历或在社会上做出的突出贡献，通过他们的亲力亲为和人生体验，共同追忆白城师范学院的历史沿革、学校变迁、内涵发展、教学改革、科研成就、爱岗敬业等内容，以此作为今后分析、研究校史的重要资料，具有“原汁原味”的特点。
乌坤明简介
乌坤明，女，满族，1940年4月出生，白城师范学院副教授，1999年退休。积极组建社区老年业余健身秧歌队，多次帮助失学少年复学，为每年中考高考学生做义务辅导，主动关怀、帮助社区有困难的居民。退休后被评为“吉林好人”。
为人师表，立德树人，没有终点
1.个人信息（出生、年龄、籍贯）大学毕业院校，所学专业。
我是1940年出生的，今年83周岁，1964年毕业于东北师范大学中文系。
2.请您谈一下，您到白城师范学院之后，咱们学校的条件如何？
我是1964年从长春毕业就直接分到学校来了，那时候咱们学校还是中师，我当班主任和一个班的语文老师，当时是热情有余，经验不足，起早贪黑地深入班级，跟学生同吃同住同劳动，教课批作业等等。我们每天都工作到晚上10多点，当时我们年轻人有精力，另外学校的校风、学风很好。我们学校的书记、校长也都每天晚上10点以后离校，他们和老师、同学们在一起的时间特别多。在这个期间，领导深入基层，学校的书记、校长深入到各个班级，看看学生，深入到各个教研室，看看老师。看到书记、校长的办公室灯灭了，我们才回去休息。在这种风气的带动下，我们年轻人培养出了务实肯干，敢于吃苦的精神，同时，也带动了学生们积极学习毛主席著作，上山下乡、进厂、下农村、学工、学农，大家非常热爱劳动。
3. 您给我们讲一讲您初任教师的难忘经历。
我到学校后，在教学过程中，发现学生文化程度参差不齐。有的是调干上来的，有的是初中毕业考来的，调干来的这些学生，他们的文化底子薄一点，所以教他们就困难一些。有时候在提问或者学习中，常常就出现一些乐子，导致其他同学有的时候瞧不起他们，他们有时候也自卑。在这种情况下，老师就多鼓劲他们，让他们自信，课下个别辅导，课上多给他们时间，就这样学习慢慢上去了。学生这关过去了，至于老师，我们没有太多经验，就跟老教师学习。上农场劳动，上沙厂劳动，我们感到很有兴趣。在大学念书的时候我们脱离劳动，五谷不分。工作了，我们走着去距离学校十五六里地的农场，开展学农劳动，拔树苗、拔草、割地。在那一住就住半个月左右。学校搞勤工俭学，挑沙子，沙子挑来之后，还得上跳板，再往火车上装。我是班主任，得领着，但是我挑不了，我就筛沙子给他们装筐，都是十八九岁的孩子，孩子们一顿吃8个到10个馒头，因为太累了，而且每次还得唱歌去唱歌回来，唱《打靶归来》，我就跟他们一起喊，那时候感到很有意思，不感到累，不感到苦。学校搞这些劳动，我想现在还应该发扬，脱离劳动是不行的。
4.您刚到白师的时候，东校大概是什么样？后来学校又有了哪些变化？
当时学校是仿50年代苏联农村中学的那个模式，整体像一个“工”字的平房，所以我们管它叫“工字房”，它是全校的教室，仅能容纳10多个班。那个时候没有暖气，老师都是跟学生同吃同住同劳动。晚上睡觉的时候，我得帮他们看炉子，否则被子和墙都冻在一起，第二天早上叠被子的时候，得从墙上往下拽被子。
在2002年的时候，咱们学校占地面积是60多万平方米，建筑面积是70多万平方米，在1964年的时候是全校17个班680人，现在咱们全校是13000多人，是19个教学单位。师专第一次评职称的时候，讲师才8人，现在已经有硕博教师680多人。
图书馆变化就更大了，图书馆原来就是一个教室，没有凳子，没有椅子，也没有阅览室，要查阅的时候，趴在窗台上写东西。现在图书馆是150多万册书，阅览室有3000多个席位。图书管理员业务水平和能力都很强，管理也是现代化。图书馆很重要，代表着学校发展的程度，图书馆面积大，藏书多，学校规格就上去了。
5.您刚上班的时候，全校的老师约有多少人？有几个系？
全校也就是三四十名教师，开始的时候统称师范，后来有政史系、中文系。当时专科的时候，咱们没有教材，后来教中专的老师自编高校教材，我们开始讲自己编的教材，自己认真练习考试题等等。有的时候刚劳动回来就去上课。领导让我什么时候上课，我就什么时候上课，让我上岗，我就上岗，无条件服从，而且还得讲好，不讲好不行。
6.您刚到学校的时候是一个年轻的老师，学校为了培养年轻老师采取了一些措施，您能给我们谈一谈吗？
我们来的时候跟学生年纪差不多大，我们大学毕业，他们上高中，都是年轻人，但是我们毕竟是老师，师德、师表、师能都得规范，很严格地要求自己。学校要我们听党课，发动年轻老师来搞科研，搞教学活动，搞优秀教学成果奖，我都参加过，而且曾经获过奖。这一点我非常感谢我们学校，是学校培养了我，学校培养了学生，是学生的摇篮，也是教师成长的摇篮。我同学校、学生一起成长，才有今天的成就。所以到什么时候我都感谢白城师院，我跟白城师院有浓浓的、深深的情结，这是我生命的组成部分，特别是晚年生活的重要组成部分。我现在还参加老干部处的一些活动，其实他们还在培养我，还在塑造我，还在提高我，让我进课堂，让我进校园，让我搞一些社会宣传活动，所以我才有今天的能力。要说80多岁老人还能说出点什么来，都是组织培养的，学校培养的，所以我永远感谢学校。
7.您最难忘的一堂课，能给我们谈一谈吗？比如说课堂上发生了什么事？对于学生是怎么教育的？
在我教现代汉语语法的时候，正赶上现代语法规范的时候，也是改革的时候，发生了很大的变化。同时语法内容更新了，原来的语法系统就作废了，用新的教学语法授课，我在课堂上，讲了我的一篇论文是关于“的”的用法，主要一个是根据咱们新教学语法更新的需要，再一点是根据咱们古典文学、当代文学、现代文学中有很多的作家、名著里面的文学作品，我列举了鲁迅的作品。同学们有的接受了，有的不太接受，但是我跟他们耐心的讲，让他们接受，这是进步的表现。我的这篇论文后来参加了学校优秀教学成果奖的评选，我也被评为校级优秀教学成果奖。全校女教师只有我自己获奖，我感觉我在教研改革方面，发挥了自己的作用。
8.在教育学生的过程之中，您对哪个学生印象特别深刻？
给我留下印象深刻的同学有很多，有些学生干部一直都是我的得力助手，也成为了社会上的一些栋梁之材。像马丽青同学，刚开始的时候马丽青是我们班级的负责人，后来到学生会当副主席，毕业直接留校，成为一名辅导员。后来他又参加了吉大法律系的一些学习，不断深造，考上了吉大研究生。这个学生很努力，像这样的学生，我也是很关注，多给予指导。记得有一次，他们室友发现他没去上课，我就去他们宿舍一看，他在躺着，我问他头还热不热？他笑了，我说你咋了？一开始他不说，后来我又问他，他说今天过生日，有点想家。我说去我家过，给你煮长寿面，煮鸡蛋，包饺子，想吃啥就跟我说，咱俩做，他高兴得就来了，当时他觉得他过了一个很温暖的生日。
还有一个和他相似的学生，得了伤寒病。当时以为是感冒，就给送到市医院，但是半个多月也没退烧，后来才知道是误诊。每天上完课，我在家熬点大米粥，炒点鸡蛋，装饭盒里，带去医院。同学轮流值班，黑天白天都有护理，后来我去找高级的主任医师会诊，孩子终于治好了。开始当感冒治疗，耽误他挺长时间，感觉对不起他。等他父亲来了的时候，我哭了，我说:“这孩子耽误这么些天，病情才好。”他父亲笑了，说：“我们哪有这么好的条件，我们有病连一片去痛片都难买，住这么好的医院，老师同学都很关心我家孩子”。我说：“我还是失职了，我觉得对不起家长，家长把学生交给我了，我是代表党，代表学校，代表社会，去培养教育这些孩子的，所以责任非常重，一旦学生有什么闪失，我都觉得内心很惭愧，心里很不安”。
基于这种想法，每当学生生病，学生有困难，比如换季缺衣服，缺棉袄、缺鞋，甚至缺纸笔什么的，我经常给他们拿，在教师节的时候，有学生问我：“我管您叫乌妈妈行不行？”我说：“行，我应该像妈妈一样关心你们，不是妈妈应该胜似妈妈，但是我没太做到，我要更努力。”每逢过节的时候，我都想办法给学生做点好吃的，所以学生愿意来我家。现在很多学生还联系我，有的都和我年龄相仿了，还给我打电话，每天早上问候我。
9.乌老师您退休之后，您还联系社会资助了三位学生，请您谈一下这个过程。
当时我已经退休了，我想能不能帮我所在的文学院干点什么，我就跟文学院彩霞院长联系，问有没有学生在学业上有困难，比如交不起学费，彩霞院长听后感到非常高兴，立即选了三名困难生，因为当时的补助不是很多，有三个同学来自长春、甘肃、福建，分别是刘彬、黄立祥、陈晓荣，我当时一个人管三个孩子是不太行，我开始找赞助单位，就这样找到了白城市“骨里香熟食店”的老板，这对夫妻人挺好的，我跟他们说了一下情况，他们也正好想要帮助失学或者困难学生，我们一拍即合，这对夫妻给这3个学生资助四年的学费，把账转到文学院，专款专用。他们愿意资助困难学生学费，并且说做好事不留名、不让报道。我一听太高兴了，孩子们的学业不用愁了，这三个孩子也是顺利完成了四年的学业，他们在校表现特别好，毕业成为了老师，默默地回报社会。这是社会的关爱，是人间的大爱。我基本上就是在换季的时候，给他们添置一些衣物，每逢过年过节的时候，邀请他们来我家过节，我给他们在生活上提供一些帮助，买个车票，买个饭票，尽自己最大的能力帮助他们学业，但是我从来不求他们给我买任何东西，做任何事情，不求回报，我想他们回报社会，成人成才，这就是我的本意，这就是教育的成功。
10.您还帮助过其他学院的学生吗？
当时经管学院专科有一个残疾学生，患有小脑萎缩，我跟学校领导、学生处都商量了，为这个学生开绿灯，他这三年的学费、杂费、住宿费全免，而且帮助他考上会计证，还帮他找工作，学生非常感激，认为学校很温暖，要不然他不能顺利完成学业。我觉得这是学校的关怀，对青年学生负责，确保了一个学生也不流失。
11.退休之后，您还在不断奉献自己的大爱，您是哪年评上“吉林好人”的？
我是2014年评上的“吉林好人”，退休之后第二年，我担任了洮北区老科协、老体协、关工委的一些工作，给社区的工作也尽了微薄之力，社区有什么活动我都积极参加，能赞助的都赞助，所以大家都很满意，也算取得点成绩。我把社区里这些老年人组织起来了，把原来那些喜欢打麻将、闲唠、打扑克，还有邻里不和的都组织起来扭秧歌，刚开始有这个想法的时候我也没和很多人说，我不太会扭秧歌，我自己先慢慢学，买点磁带和一些秧歌舞需要的录音机、扇子。舞蹈服装是我自己做的，我亲自去买了几十米的纱布料，做秧歌服，一人一套，有的人穿的是豆绿色的，有的是粉色的，大家把服装穿上显得可整齐了，就这么开始扭起来了。有一个副市长的老伴儿在我们秧歌队，她是一个退休老师，她帮我宣传，这件事就让老体协知道了，他们在开会的时候可能就提到我办秧歌队的事了。至于怎么当上的吉林好人，我是一点都不知道，也没有人跟我说，我自己也没申请。有一天，松原的一个学生给我打电话祝贺我，说乌老师您上吉林电视台了，评为“吉林好人”了，快打开看看。在这之前，我根本不知道“吉林好人”的概念，这是一个新概念。咱们省也是首届举办，我是在电视播放的第四天知道的，但我并不是为了荣誉才当好人。我始终秉持党员教师的理念，我是党员还是教师，党员的宗旨就是为人民服务，教师的宗旨就是立德树人，没有年龄限制，没有任何限制，为人民服务，老了也能干，我力所能及的就去干，有一口气就干，干一辈子，我觉得这是应该的，这是永恒的。生命都是有限的，为人民服务是无限的。
同时，我也把我老伴儿发动了，他很支持我，他给我背着录音机，我给他命名为录音师，我们扭秧歌，他就在旁边给我们大家伙放音乐，录音机坏了，他就去修，他非常节俭。但是有时候演出需要买扇子、买衣服、买白鞋，我花这些钱，他都非常支持。我觉得咱们无意当中做一点好事，群众是不会忘记的，群众心里是有杆秤的，咱们不需要什么荣誉，也不需要表彰。很幸运地赶上了这个好时代，政府给我这个荣誉，我可以百分之百的肯定，习近平新时代是弘扬正能量的，好人有人夸，贪官有人抓。“吉林好人”这个美誉既然给我了，我一定不辜负这个美誉。
疫情防控的时候，社区防疫工作很忙，我怕他们吃不着饭，就给晚上值班的工作人员买熟食，又把冰箱的豆包、饺子、馒头、饼都蒸上，给他们做了好几顿饭，他们后来都不忍心了，感觉八十多岁老人给他们做饭，太不好意思了。我说我岁数大了，不能上第一线，那我就做后勤，做顿饭什么的还是可以的。别人不理解，就问我是不是信教，我说我是共产党员，共产党就是我的信仰。
12.您节俭自己的生活却无私奉献给别人，您为什么要这样做呢？
我这样做心里才高兴，这才是咱们共产党人的本质，共产党员的精神，雷锋精神的核心就是忘我，无我，全心全意为人民服务。我还给咱们学校交过特殊党费，那时候正值党的百年大庆，我交了一千元，学校只收了我五百元。以前逝去的那些烈士不就是为了有美好的今天，连生命都可以牺牲。我的工资是党给的，我节省一点用之于人民也是应该的。有一句话说得好，我为人人，人人为我，这才是人类命运共同体，毛主席曾经说过，永远跟着共产党，人类一定得解放。
13.您觉得您在学校获得的荣誉中，哪一项是您最喜欢的，为什么？过程是怎样的？
我在学校主要从事教学，也做过班主任。在教学上，我辅导的两名学生获得了全省现代汉语比赛并列第一，当看到学生上台领奖的时候，我激动得热泪盈眶。我编写的教材被评为校级优秀教学成果奖，整个过程全是我亲力亲为的，我挺高兴。
14.白城师范学院已经经历了65年的发展历程了，请您给我们的学生提出几点期望。
我对学生有两点期望，一个是认识到大学时代是青春的黄金时代，要珍惜它，抓住黄金时代不放，要争取在校成人成才，不要白过四年，不要只学那几科，认为不挂科就万事大吉了，只拿到那张毕业证还不够，在成人成才这方面都要体现出来，特别是要在政治上，有一个高标准政治理想。大一就应该交一个入党申请书，咱们大学生也是成年人了，在这么好的环境下，不申请入党，不按党的标准塑造自己，将来可能就晚了。大学入党很难，每年都有入党名额，我特意问了一下，现在咱们学生党员共有636人，每年上级党组织都给咱们学校拨200多个党员的指标，如果大学时期能够入党，在政治上就代表成熟了，起点高了，政治思想也进步了，走向社会也一定是具有很不错的能力。所以我建议各位同学考上大学后，思想上不要放松，按照党章来要求自己。但是入不上党也不要紧，你是积极分子，毕业后到单位了，单位还会接着培养。我在大一的时候写的，但是没入上，工作后我继续写入党申请书，继续听党课，从我写完第一份入党申请书到82年入党一共历经了二十年，一般人经不起这样的考验，实践历史证明了中国共产党就是伟大的、光荣的、正确的，永远拯救人们于水火之中。
第二是业务方面，刚入学时同学对所有事情都很陌生，大二时大家在业务上要有所考虑，要选的论文题目是什么，专业上想往哪个方向发展，有了目标，再通过不断积累，论文就会有深度，所以我希望莘莘学子们一定要答好这两个答卷。
15.您对我们现在的青年教师有什么忠告？
对于青年教师，我想习近平总书记说过，高校老师是“大先生”，这个称谓咱们可得珍惜。我们在师德、师表、师魂、师能这四个方面都得做好，这都有具体标准的，我就不重复了。这些有思想上的，有业务上的，总之离不开立德树人，立德树人是永恒的，在课堂是这样，退休了照样可以进行，还可以回到课堂去讲，还可以走向社会去讲。所以希望我们的老师要做到这一点。
