校史教育
校史大讲堂(十六)| 地方志:记录历史智慧 总览一方古今

来源: 时间:2025-08-19 20:48:19 点击量:

前言

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”,为贯彻落实“345”强校行动方案和第三次党代会精神,弘扬“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神,完善大学文化建设体系,保护并深入挖掘学校历史文化资源,从本期开始,我们把采访的50余位白城师范学院老领导、老教师、老校友的口述访谈整理稿以公众号形式展示出来,重点包括老领导、老教师参加学校建设、院系建设、学科建设等有关学校建设发展历史的工作经历,以及老校友在白师的求学经历或在社会上做出的突出贡献,通过他们的亲力亲为和人生体验,共同追忆白城师范学院的历史沿革、学校变迁、内涵发展、教学改革、科研成就、爱岗敬业等内容,以此作为今后分析、研究校史的重要资料,具有“原汁原味”的特点。

崔凤午简介

1960年2月出生于吉林省乾安县,1983年7月毕业于吉林师范大学数学系,吉林大学理学硕士。1983年7月就职于白城师范高等专科学校。1983年7月—1986年3月,在白城师范高等专科学校数学系工作。1986年—2003年,在白城师范高等专科学校教务处工作,曾任教务处教务科科长,教务处副处长、处长。2003年—2020年任白城师范学院院长助理,协助院长开展工作,曾兼任评估办公室主任、高教研究室主任、数学学院院长、科研处处长。2020年2月退休。

1983年以来,一直在学院任教;1999年1 月破格晋升教授,被聘为白城师范高等专科学校数学系教授;2013年被聘为白城师范学院数学学院三级教授;2017年被聘为白城师范学院数学学院二级教授。曾任吉林省数学教育研究会副理事长,吉林省数学学会常务理事,吉林省高等教育教改研究项目专家库成员。东北师范大学硕士研究生导师。一直在教学第一线,先后承担《解析几何》《微分几何》《数学史》《数学研究方法与论文写作(选修课)》等课程主讲工作。吉林省高等学校“十二五”特色专业:数学与应用数学负责人(省级)、校优秀课《微分几何》负责人 (校级)、校重点学科应用数学负责人(校级),教学工作中注重教学质量,受到学生好评。

主持完成省级以上课题多项,在各种学术刊物发表论文40篇。主编著作、教材18部 (卷),其中省级教学成果2项,吉林省社会科学优秀成果著作类三等奖1项。

主要荣誉:1994年获曾宪梓教育基金会高校教师奖三等奖;2001年在新世纪吉林省高等学校学科(专业)建设工程中被授予吉林省高校主讲教授;2014年被评为吉林省第七届高校本科教学名师;2020年被评为吉林省D类人才。

地方志:记录历史智慧 总览一方古今

1.崔处长好!请您简单介绍一下自己。

1960年2月出生,籍贯吉林省乾安县,毕业于吉林师范大学数学与应用数学专业。

2.您是哪年参加工作的?

1983年7月,在白城师范高等专科学校数学系担任助教工作。

3.您在学校曾任多个行政职务,您认为以往的职务哪一个更有挑战性?为什么?

应该是任白城师范高等专科学校教务处处长期间,因为学校是以教学为中心,相对来讲教务处压力大一些,那个时期教务处主要负责教务管理、科研管理、招生就业、教学设备管理、学科建设、师资队伍建设、教材建设等工作,还有四个直属教研室。完成好这些工作确实挺有挑战性的。

4.您担任教务处处长多长时间?您在教务处工作中遇到过哪些困难?其中最大的困难是什么?您是怎样处理的?

1997年任教务处处长,到2003年大概6年多时间,主要困难有师资队伍建设、适应学校发展的教学改革和学科建设。最困难的是师资队伍建设,教师队伍始终处于外流状态,学校主要采取感情留人并提高待遇,有一定效果,我想放到现在也是一大难题。

5.您什么时候开始研究地方志的?到目前为止,您已经做过哪些地方志方面的工作?出了多少本书?重点谈谈《向海志》等书的编纂过程。

我研究“地方志”是一个偶然机会,2014年11月28日,白城师范学院举办《通榆年画》研讨会,当年通榆县地方志办公室负责人建议编纂《向海志》,得到了学校领导的支持,并与通榆、向海方面沟通和协商,一致赞同联合编纂《向海志》。编纂《向海志》需要多学科的研究队伍,如历史、生物、地理、文学等,因此组成研究团队。2015年,学校成立了“吉林西部湿地生态与文化研究中心”,根据工作需要我担任主任。研究中心为落实学校科研为区域文化服务的精神,作为中心负责人我想应该以国家自然保护区向海湿地为突破口,在白城师范学院、通榆县委县政府和吉林向海国家自然保护区的支持下,组织编纂《向海志》。

2015年成立吉林西部湿地生态与文化研究中心以来,在学校和吉林省地方志编纂委员会的大力支持下,经全体研究人员共同努力,完成《向海志》《莫莫格志》《大布苏志》《包拉温都蒙古族乡志》《洮南香酒志》在全省方志资源开发立项工作,并被省方志委批准立项。

2015年3月23日《向海志》编纂工作落实会议在通榆县委常委会议室召开,我以校长助理、科研处处长身份与通榆县有关部门负责人共同主持会议,中共通榆县委宣传部、通榆县有关部门负责人、向海保护局科研处负责人、白城师范学院科研处工作人员以及参与编纂工作的10位教师参加了会议。

我介绍了《向海志》编纂项目和当前工作进展。通榆县有关部门负责人强调了此项工作的意义,并希望与会人员高度重视、密切配合、落实责任。同时,对白城师范学院和通榆县委、县政府就此项工作建立联络机制等相关事宜做了妥善安排。

白城师范学院参与编纂工作的教师与通榆县相关部门负责人、向海保护区科研负责人就《向海志》的具体事宜进行了深入交流。

2015年6月26日,“向海自然保护区历史与现状研究”学术研讨会,在白城师范学院举办。白城师范学院副校长梅泽民主持研讨会,刘副市长、刘校长向研讨会致辞;通榆县委宣传部部长和向海保护局书记作为嘉宾代表在会上发言。通榆县文联副主席作了题为《醉美向海的艺术魅力》的主题报告,白城师范学院教师郦文凯教授和崔红艳副教授分别作了题为《向海保护区的发展历程与区域优势分析》和《向海湿地文化旅游开发分析》的主题报告。

会议紧紧围绕“向海自然保护区的历史与现状”这个主题,从向海保护区的发展历史、向海区域经济、文化艺术、生态保护和向海的地理气候等五个方面进行了研究探讨,从不同层面反映了向海的全貌及未来发展方向,为志书编纂人员准确认识向海、记述向海、宣传向海提供了宝贵的信息与资料,成为研究探索向海的可靠依据,为撰写好《向海志》书稿提供了重要参考。

2015年10月31日,《向海志》修订工作座谈会在白城师范学院召开。《向海志》部分编纂人员参加了座谈会,座谈会由我主持。吉林省志书编纂专家赵福山到会,他简要回顾了自己20年来致力于《向海志》的筹划运作过程,并就白城师范学院对历史负责、对现实负责、积极为地方文化发展服务的责任意识表示衷心赞同。参会的编纂人员分别就自身所编纂的内容与赵福山先生进行了深入交流。通过座谈,志书补充的具体要求得以进一步明确,相关编纂人员的责任意识进一步增强,对编纂好《向海志》提升了信心。

2015年12月5日,编纂工作进入关键阶段,通榆县相关部门负责人亲自与主编约谈,他主动介绍情况,提供资料,积极支持工作开展,提出了具体的指导意见。这对全体编纂人员是极大鼓舞,对志书质量是有力推动。当地媒体《鹤鸣》报和文学期刊《风车》都作了报道。

2016年,《向海志》正式出版。2017年5月,《向海志》获得省方志委“全省方志资源开发成果优秀奖”。2018年,《向海志》获得吉林省第十二届社会科学优秀成果著作类三等奖。

《向海志》在编纂过程中,就引起吉林电视台、吉林人民广播电台和《白城日报》、白城电视台等新闻媒体的关注,多次予以宣传报道。出版后,《吉林日报》给予高度评价,被誉为“湿地文化,鹤乡风碑”。诗人、评论家葛筱强先生先后在《协商新报》和《吉林日报》发表文章,盛赞《向海志》“体量较小,却容量巨大;上下千年,纵横百里。是世人了解向海,关注向海的信息宝库”。中国戏剧家协会会员,国家一级编剧孙玉祥先生在《绿野》《风车》等文学期刊上撰文,称《向海志》“是一部货真价实的信使,为向海今日的美丽璀璨存留一张底片,为后人留下一份宝贵的精神财富”。

第一部湿地文化成果的顺利完成为中心进一步开展研究奠定基础。2017年《包拉温都蒙古族乡志》正式出版。

2019年,在白城师范学院指导下,在吉林省地方志编纂委员会的支持鼓励下,学校以吉林西部湿地生态与文化研究中心为基础,成立吉林西部方志资源开发利用协同创新中心,是专门研究方志的科研平台,我任主任。创新中心研究内容:地方志理论研究、方志资源开发利用、地方志人才培养、地方志普及与宣传及社会公益服务。为了更扎实地开展工作,9月19日,在白城师范学院厚德厅举办了“吉林西部方志资源开发利用协同创新中心”揭牌仪式。王喜库、李云鹤共同为“吉林西部方志资源开发利用协同创新中心”揭牌。陈权与李云鹤签订了《白城师范学院与吉林省地方志编纂委员会合作协议》。白城师范学院与吉林省地方志编纂委员会建立长期合作关系,并签订长期合作协议。

同年,吉林西部方志资源开发利用协同创新中心与白城市史志办联合建立吉林西部地方志资料馆藏室,并建立吉林西部方志资源开发利用协同创新中心成果展室。

吉林西部方志资源开发利用协同创新中心成立以来,完成《莫莫格志》《大布苏志》《洮南香酒志》在全省方志资源开发立项工作,并被省方志委批准立项。

2020年1月,《莫莫格志》正式出版;2020年12月,《大布苏志》正式出版;2023年1月《洮南香酒志》正式出版。

2023年4月26日《白城日报》以题为“《洮南香酒志》出版发行”进行报道,文章指出:“这个项目成果是白城师范学院继吉林西部湿地系列《向海志》《莫莫格志》《大布苏志》和《包拉温都蒙古族乡志》乡村志之后,又增添一个新的方向企业志,也填补了学院在编纂企业志方面的空白;为高校服务地方与企业,助力地方与企业经济发展提供智力支持。”

在学校科研处的关怀支持下,在吉林西部湿地生态与文化研究中心全体成员共同努力下,我作为第一主编完成《向海志》《包拉温都蒙古族乡志》《莫莫格志》《大布苏志》和《洮南香酒志》五部著作的编纂工作,分别由吉林文史出版社、吉林人民出版社出版。

6.您研究地方志的意义是什么?

研究地方志,特别是湿地文化、乡土文化及酒文化相关的方志,从国家层面讲,与党中央国务院加快推进生态文明建设的总体思路相适应,与区域建设“生态经济城市”的规划布局相符合。从学校层面讲是全面贯彻落实学校党代会精神,为区域文化建设服务,加强高校与地方志部门和企业协作,为高校服务地方与企业,助力地方与企业经济发展提供智力支持。同时也是为我校探讨一个适合学校发展的科研方向奠定基础。

例如《向海志》作为一部地方志书,它的出版发行,填补了历史上从来未曾有过的对于向海的全方位、系统性研究并成书的空白,也填补了白城师范学院和白城市国家级自然保护区之间的空白,对于向海的生存与发展、保护与研究,必将起到重要的推动作用。同时,这本书也将成为向海研究的重要文献资料,更是一本极具社会价值和宣传价值的向海百科全书。

《包拉温都蒙古族乡志》以概述、大事记开篇,设基本乡情、居民、人文、乡村政治、乡村经济、乡村文化、公共事业、人物、大事纪略、文献辑录等10个类目,建置区划等47个分目,区位等224个条目。《包拉温都蒙古族乡志》的出版,增进了对包拉温都文化的了解,记录了包拉温都的风光。一志在手,我们的室内多了一份“家藏珍品”,给子孙后代留下一笔宝贵的精神财富,是“功过当代,惠及千秋”可喜可贺的一件大事。

《莫莫格志》编纂的指导思想,即:以党的十九大提出的“扎实推进社会主义文化强国建设”和“大力推进生态文明建设”为指南,充分发挥高校服务经济社会发展和文化传承与创新的职能,注重深入挖掘本地特色,全面展示莫莫格湿地文化。坚持质量第一的原则,继承与创新相结合,在强化宏观、突出特色、展现优势上下功夫,切实做到观点正确、体例科学、结构合理、内容真实,融思想性、科学性、学术性和资料性为一体,全面系统地反映莫莫格经济社会发展的基本面貌。

白城师范学院是吉林西部唯一一所本科院校,研究大布苏文化,编纂《大布苏志》,是学校历史责任所在。大布苏国家自然保护区是吉林西部国家自然保护区之一,是与向海和莫莫格同类文化研究,大布苏、向海和莫莫格形成区域、湿地文化系列研究,构建学校文化特色。大布苏是我的家乡,出于对家乡的热爱,也是想在研究湿地文化基础上为家乡文化建设做点贡献。专家终审意见指出:《大布苏志》是一部价值深远的地情资料书,是吉林省地方志科研立项的又一个可喜成果,为地方志地情研究谱写了新的篇章,为吉林省地情研究和旅游事业又增添了一颗璀璨明珠。《大布苏志》思想观点正确,资料比较翔实,条目体例也是对吉林省地情立项志体的一次创新,记述比较得体,语言比较流畅,很多条目写得非常精彩。《大布苏志》作为地方志科研立项的一大成果可喜可贺,全志精彩纷呈,对于认知和研究大布苏是一部难能可贵的著述。

《洮南香酒志》记载着洮南香人的执着与追求、坚韧与顽强,以最大限度彰显着吉林地产名牌洮南香酒的精魂。较为客观全面地记录了洮南香酒百年来的发展历程。近百幅珍贵稀缺的历史照片,是洮南香酒百年历史关键场景的见证,是进行厂史教育真切而生动的教材,是企业灵魂的真实写照;是洮南香人十几代领导、屈指可数的专业人才、广大员工素描身影的呈现,其感染力浸润心田,跃然纸上;是重要时间节点、发生重大变革、取得重大成绩、获得重大殊荣的一次大会演。《洮南香酒志》的出版,增进了对洮南香酒的了解和洮南香酒成长的记忆。

7.研究地方志,您有哪些感悟?下一步的研究计划是什么?

研究地方志和其他研究一样,只要真正用心,当成一份事业来做,一定会有好的成果。实际好多只是一个开端,如湿地文化,白城还有大安嫩江湾国家级保护区,吉林省还有十几个国家级保护区的方志没人深入探讨。白城市还有七八个蒙古族乡方志问题有待研究。希望科研处把吉林西部方志资源开发利用协同创新中心建设发展好,将湿地文化、乡镇文化、区域酒文化纳入研究计划,相信一定能取得丰硕成果。

8.作为资深高校教师,请您谈谈如何备课?其中最需要注意的要素是什么?

几年没在学校上课了,对如何备课谈不好,我想咱们学校教师知识本身应该没问题,我认为主要是因材施教。备课主要备学生,了解学生基础,确保由浅入深,让多数学生真正学到知识是关键。

9.在白师工作期间,给您留下最深印象的工作故事是什么?

觉得还是我们升本时期,学校上下齐心协力,有过很多感人的故事,这段辉煌历史是白师人艰苦奋斗、开拓进取的真实写照。

10.您在白师工作期间,学校发生了很大的变化,您觉得学校在培养师资队伍方面,还有哪些需要加强?

应该是感情留人,以学校待遇、教学和科研条件吸引人,至少在白城高校应该是最好的。

11.您对学校未来的发展有哪些建议或意见?

希望学校支持科研处把吉林西部方志资源开发利用协同创新中心建设发展好,努力将中心发展升级为省级科研平台,将区域文化建设这个特色做大做强,把湿地文化、乡镇文化、区域酒文化纳入学校研究计划,打造吉林西部区域文化特色,逐渐使成果成系列,如湿地文化系列、蒙古族乡镇文化系列、酒文化系列。

文字 | 崔凤午

图片 | 崔凤午

编辑 | 李 爽

初审 | 丁丽丽

复审 | 王丽娜

终审 | 宋彩霞

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