前言

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”，为贯彻落实“345”强校行动方案和第三次党代会精神，弘扬“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神，完善大学文化建设体系，保护并深入挖掘学校历史文化资源，从本期开始，我们把采访的50余位白城师范学院老领导、老教师、老校友的口述访谈整理稿以公众号形式展示出来，重点包括老领导、老教师参加学校建设、院系建设、学科建设等有关学校建设发展历史的工作经历，以及老校友在白师的求学经历或在社会上做出的突出贡献，通过他们的亲力亲为和人生体验，共同追忆白城师范学院的历史沿革、学校变迁、内涵发展、教学改革、科研成就、爱岗敬业等内容，以此作为今后分析、研究校史的重要资料，具有“原汁原味”的特点。

李海红简介

中共党员，毕业于北京林业大学，经济学硕士，教授，硕士生导师。吉林省职业经理培训师，吉林省高校管理学类教学指导委员会委员，吉林省行政管理学会会员。发表核心期刊3篇，重要期刊2篇，主编专著2部，主持省级立项4项。

我们搞创业文化的那些年

1．李老师好！请您简单介绍一下自己。

1966年7月28日出生，吉林白城人。1991年7月就读于北京林业大学财务会计专业；研究生学习的经历很漫长，先在吉林大学商学院会计学专业研究生EMBA班；2005-2007年在东北师范大学经济学院区域经济学专业高校教师班学习。

2．您是哪年参加工作的，谈谈刚开始工作时的情况。

我是1991年7月11日参加工作的，在原白城林业学校财会教研室当老师，就是现在经管学院合校前的单位，后来财会教研室又并入物资管理教研室，接着财会教研室又与物资管理教研室分开了，财会教研室的主任包括邢士军（已故）、张弘涛、李伟（已故）、李海红；物资管理教研室的主任是孙景玉、高凤民。

3．经济管理学院是在您的带领下创办的，学校是在什么背景下决定成立经济管理学院？学校当时具有哪些条件？

谈到经管学院的创办我不敢当，我只是其中的一分子，是大家共同努力创办成功的；2000年原白城林校并入原白城师专后，成立了职教部，职教部里面包括三个教研室，经管教研室是其中的一个；2002年3月原白城师专升格成为本科，就是现在的白城师范学院，当时学校领导为了分类教学，不同的专业各自有自己的发展规律，做强做大，加强办学实力，于是在2003年5月8日，宣布职教部解散，成立了三个系，我们叫经济管理系。当时的条件都不具备，没有本科专业，仅有会计专科专业。

4．您能讲讲在组建经济管理学院的过程中，遇到了什么困难？是如何解决的？

困难确实很多，办学层次低，师资力量不足，办学条件差，这都是我们所面对的困难。解决的办法体现在以下几个方面。

一是学校领导的顶层设计和各级领导的支持，特别是学院和系领导班子建设工作特别团结，做到了在职能上分，思想上合；在工作上分，目标上合；在责任上分，决策上合。班子成员经常性地交流思想、交换意见，重大问题集体研究决定，使大家能够在和谐的环境中心情舒畅地开展工作。班子成员积极参与教学、科研、社会服务等工作，调动各方面的积极因素，深入教师、学生中，倾听他们的意见，使决策充分体现以人为本，体现科学性。全体教师充分认识到每个人的能力发挥对学院和系的发展意义，树立了大局意识、高度的责任感和集体主义精神，全身心地投入到教学评建工作中。每个成员工作责任心强，能吃苦、讲奉献，如全体教师能够自觉坐班。

我们本着一切为学校的中心工作，一切为学校和学院的建设与发展，一切为教师的利益、一切为学生的利益的原则。不利于团结的话不讲，不利于学校、学院、个人发展的事不做。在生活上关心他们，在工作上鼓励他们，把个人的进步与学院的发展紧密相连，充分体现经管学院团队的凝聚力、战斗力，让师生们感受到这是一个温暖的大家庭，让每个人都能够精心建设好这个家园。经济与管理学院党总支在2010-2012年全省高校创先争优活动中被授予创先争优"先进基层党组织"荣誉称号；郦文凯、李海红被授予创先争优"优秀共产党员"荣誉称号。

二是我们申请了新专业提升了层次，先上了专科专业、会计专业和电子商务专业；然后又上了本科，陆陆续续地申报了4个本科公共事业管理专业、市场营销专业、财务管理专业和物理管理专业。

三是改善了教学条件，随着学校的发展和国家的支持，教学条件逐渐得以改善。

四是老师的担当，尤其是老教师的担当，一个人上几门课程，对学生认真负责。

五是新教师的融入，逐渐把师资的问题，数量少、职称低得到了改善。

5. 在您的带领下经济管理学院逐渐强大，您对一手创办起来的经济管理学院有哪些期许？

一定是希望越办越好，能够培育出更多国家和社会需要的人才，希望能够提升办学层次，继续招收硕士生，现有的专业做大做精，根据社会需要申请新专业。

6．在教学中您是如何从一位新手教师逐步成长起来的？

总的来说，我本人的成长一直都是带着感恩的心，不忘初心，牢记使命，爱学生，爱学校，爱事业，听党话，跟党走，一步一步地成长起来，更离不开各级领导的支持、同仁的帮助。

对于我从新手教师逐步成长的过程，应该说是一步一个脚印走过来的，不断进行学习历练，做好每一件事儿。课前，用心备课；课后，耐心辅导。对教学环节进行反思，做好理论教学和实践教学的结合；不断进行教育教学改革，参加教学比赛、做课题，再不断实践；进行课程建设，课程建设是很锻炼人的，能够凝聚团队，培养团队精神，大家互相学习。通过课程建设，传承并带动团队每一位教师的成长，同时也做好教学团队的建设。始终是教书育人、师德育人，将学生放在心上，做好每一件事，不断学习、学习再学习，努力干、加油干和全心全意干这样过来的。

7．您能谈谈如何培养优秀教师吗？

老师要做一个身正为范的人，诚实守信的人，榜样引领学生。待人要真诚，诚实守信。教书育人，立德树人，培养人才，培养新时代的中国人才，即为党育人，为国育才。

教师这个神圣的职业，应该是要做职业规划的，各个阶段都要践教师使命，保持教学热情，提高教学质量，更新教学内容，改革教学方法。

做好教学设计，涉及教学目标、教学理念、教学方法、课程思政、教学环境、教学重难点、学情分析、教学问题、课程内容的前沿成果、教学评价、教学反思等都要设计好，再反复打磨，很自信地进行教学的各个环节。做好资料的收集和整理，探索教育教学规律固然重要，让教师去实践、去展示，有更多的机会去展示，这个更为重要。学校要给教师创造更多学习的机会、锻炼的机会、展示的机会，不断进行交流，不断在发展过程当中被认可。然后再给他们创造条件，搭建展示平台。集体学习这些活动都是非常好的，要发挥他们的团队意识和集体主义观念，让教师的个人发展和集体发展目标相吻合。

8．在教书育人的过程中，您有什么难忘的经历？

在不同的教学阶段，都有很多难忘的事，涉及学生的生活、就业指导和引导、考研、专升本、特殊情况等，让我们非常感动，这些也是激励我当老师的动力源泉。

我们选择关于ERP训练、比赛项目，2007年ERP的比赛没有纳入省级比赛目录，我们的褚伶利老师和学生们从未考虑比赛后能给他们带来什么奖励和认可．就是起早贪黑地参加比赛、进行训练，褚老师指导学生、关心学生，学生有时还要通宵进行模拟比赛，老师和学生们的付出换来了学生能力的提升，利用ERP的积累拓展其他比赛，大批量地培养和训练了学生和教师。

9．作为资深教师，您能谈谈是如何培养学生的吗？

人生要善于学习，善于沟通与合作，工作当中任劳任怨，不怕吃苦，这样才能够有一个美好的前程，只要是自身有为，社会上一定有位。

10．您觉得自己在学校荣获的荣誉中哪一个是您最喜欢的，为什么，过程是什么样的？

2018年获得校级教学成果一等奖，即"双创一体、融合育人"：地方高校创新创业人才培养体制改革研究与实践。

这是我校创新创业传承下来的成果积累，这个成果与过去的创新创业探索与人才培养密切结合，既体现科研教研的成果又将人才培养的过程和成果得到梳理、辐射和推广。我特别在意的是团队的打造和传承，团队的成员也会陆续积累教学成果奖，再组建团队、申报教学成果奖。

过程是这样的：依托两个课题研究的成果，又进行了至少两年的实践，需要团队的共同努力，还发表了系列科研教研成果、学生的培养效果、社会的评价、成果的推广情况等，再经过申报、专家评审、公示、学术委员会通过等必备环节。

11．在您从教的这些年里，白城师范学院有哪些变化？

应该说变化是非常大的。专业的数量和层次的提高；毕业生的数量和质量的提升；教师队伍的整体提升；教学模式的整体提升；教学方法的更新；学校办学理念的变化；大学文化的凝练提升等。

12．您想对咱们学校的学生说些什么？

志存高远，牢记使命，努力钻研，自身有为，社会有位，做国家需要的接班人，做学校的传承人，做老师骄傲的人，做家长的守护人。

13．请您给青年教师提一些宝贵意见。

轻人在于有责任心，这个责任心必须是持续稳定的，能够好好工作的这样一个情绪，然后带着热情，带着感恩的心，还要不断地跟书本学习，跟老前辈学习，向历史学习和同行学习，还有多方面的学习，进行交流，不断深入到课程建设、实验室建设等建设当中，在这个过程当中，塑造自己，加强自身素质的提高，让自己快速地成长起来，尤其找到团队，加入团队，和团队一起共同进步。积极加强师资队伍建设工作，延续青年教师导师制，采取1对1的导师指导制度，进一步提高青年教师的理论功底和教学经验。

14．您现在是创业文化研究中心的负责人，能谈一谈创业文化在我校的兴起、发展和现在的情况吗？

要说创业的发展历程，我们是从课题开始，有了课题我们就组建了团队，组建团队以后就由团队的负责人组建了研究中心，我们进行的探索包括理论研究和实践探索，把"创业的理论和实务"课程纳入了培养方案，然后全校开展"创业基础"公共课，融入各个专业，尤其是师范教育，创新创业的模式在全省进行推广，教育学成果奖梳理出来了，获得了教学成果省级一等奖，学校陆续发布了开展创业教育的一系列文件，经管学院是中心的依托单位之一，我在全校开学典礼时做创新创业的宣讲，然后又成立一个专门的机构，也就是创新创业学院，由他们开展创新创业教育的学习、培养和比赛等工作。

我们的创业基地侧重理论研究和经管学院的创新创业深度融合，一方面基地孵化课题、传承创新创业理论与推进当地经济和社会发展相融合，紧跟学校的发展目标进行理论研究和实践探索；另一方面，承办创新创业类比赛、特色专业的建设、教研课题的研究和实践，科研促教学，全面提升学生和老师的创新创业意识和创新创业能力，学生的实践探索，以及毕业生的创业经历，深入打造双创一体、融合育人的教学成果。

这里离不开团队负责人经济管理系教师赵志军教授的引领和推动。他被东北师范大学教育科学院聘为博士生导师，是吉林省高级专家、教学名师。多年来，他主编著作、教材30余部，其中2003年7月由中央电大出版社出版的《管理思想史》，是"教育部人才培养模式改革专用教材"，曾获吉林省行政管理学会一等奖、吉林省社会科学界联合会首次社会科学优秀成果奖，现已第11次印刷，印数达95000册。公开发表论文100余篇，先后在《教育研究》《中国高教研究》及核心期刊《长白学刊》发表论文《关于推进创业教育的若干思考》《构建与实施高校创业教育体系》《实施创业教育 培养创业人才》等多篇有关创业文化和创业教育研究论文；在《教育研究》2006年第4期上发表的论文《关于政府推进创业教育的若干思考》被2006年第16期《新华文摘》、2006年第6期人大复印资料《教育学》全文转载。该论文2007年获吉林省社会科学优秀成果一等奖、教育科学研究优秀科研成果一等奖。他主持的课题主要有"旨在增强德育实效性的德育管理研究""吉林省创业教育体系构建与实施研究""吉林省创业教育体系构建与模拟模型研究""高等师范院校创业教育理论与实践的研究""地方本科院校构建创业教育实训基地的研究""高等学校创业教育体系建设的实践探索""吉林省西部中型城市重点领域选择、开放型创业人才培养体系建设研究"等多项省级课题。其中"吉林省创业教育体系构建与实施研究"和"吉林省创业教育体系构建与模拟模型研究"分别为吉林省哲学社会科学基金重点课题和吉林省教育厅重大课题，获得经费19.75万元。

15．经管学院为社会开展了哪些社会培训？

为吉林省信用合作社白城代办处（下辖5个信用联社和97个信用合作社）组织三批300人的干部管理培训班；创业教育与文化研究中心被省经委授权为"吉林省职业经理培训基地"，被白城市政府确立为"白城市中小企业创业者培训基地"，中心有14人被授予"吉林省职业经理培训师"。2007年8月，举办了首期初级职业经理培训班，培训学员36人；培训个体商户190人。

2008年11月，赵志军、高凤民和陆东辉老师为吉林省体育局职业技能鉴定站"退役运动员创业培训班"授课，主要讲解了创业动力与老板哲学、创业准备和项目计划书的编写等课程，他们的精彩讲解、生动灵活的授课方式、前沿的学术理论受到吉林省体育局、体育职业技能鉴定站负责人及听课运动员的一致好评。

2008年12月我学院教师为吉林道君药业集团做创业相关知识的培训。

16．实践性教学是特别重要的，具有哪些特色呢？

实践技能训练具有鲜明特色，形成了"三个三"，构建了"老中青"稳定可持续的实践教师队伍：(1)形成了"三结合"的寓实践教学于学生活动之中的长效机制。"三结合"是将理论教学与实践技能训练相结合；将学生的第二、第三课堂活动与专业技能提高紧密相连；将学生的训练成果与学科竞赛相结合。(2)形成了"三带动"的老师指导下的学生带动学生的职业技能提升机制，推进职业资格考试的通过率。用老生带动新生、做过的带动没有做过的、考过的带动没有考过的，通过召开经验交流会、成果展示等进行宣传和带动，目前看效果很好，对老生还是提供了很好的锻炼平台。(3)形成了"三管理"的学生技能训练管理机制。"三管理"是指根据不同的软件，安排了由实验人员统筹的三级管理机制，即"专业教师""学生会技能部""各专业的技能骨干学生"进行管理学习，学生成立了职业技能部，加强学生的职业技能训练，每个班级安排了专人监督管理。初步实现了各个专业实习实训的软硬件的整体提升。

17．对于职业资格证的要求是如何实施的呢？

2007年开始，学校组织职业资格证考试，有"人力资源管理师"模块，辅导教师是陆东辉和舒柏臣；"物流师"模块，辅导教师是高凤民和于飞；"营销师"模块，辅导教师是杜静和褚伶利。累计辅导达到1400人次。做好职业资格证培训工作，我们学院突出了三个字"早、多、勤"。(1)"早"定目标，明确意义。经管学院各个专业的学生均结合自己的专业要求实行"双证书"制度，即实行学历证书和职业资格证书并重的制度。明确开展此项工作的必要性，即促进高等教育改革的新要求，是我国加强人力资源开发与管理的重要举措；培养具有实践创新能力的应用型人才的要求，提升学校积极主动服务行业、企业的实际需求的能力；能够提高我学院学生的职业技能，促进专业、产业和职业的紧密对接，适应和促进学生的就业需要。(2)"多"管齐下，保障监督。在学院班子大力重视下，全院师生员工，群策群力，稳步做好职业技能组织、培训工作，做好应用型人才的培养。开展学生考取职业资格证考试激励机制活动，通过相关课程学习、自学、公选课学习、考证动员、示范带动演讲，给予他们提升量化分数、在公告栏张榜表彰、选先评优时优先考虑等调动学生获得专业资格证的积极性。(3)"勤"练多评，人手一证。学生自主报名后，做到了勤做题、勤评价、勤分享，积极听课、背题、做题等进行备考，比如，报考从业会计的学生形成了考证小团队，把考试的题下载到手机里进行模拟练习，通过晒学习经验，进行了会计从业资格证书、物流师证书、营销师证书、人力资源师证书和初级会计师的培训，基本保证学生在毕业时，达到人手一证。会计从业资格证书报考人数96人，通过35人，通过率36%；物流师证书、营销师证书和人力资源师证书共计报考31人，通过10人，通过率32%。

18．为了提升学生的就业竞争力，经管学院在继续教育方面做了哪些工作？

积极开展了专升本和二学历继续教育等工作。

继续教育管理由张旭东老师负责，2011年专科生开始参加专升本考试，37人报考东北师范大学自学考试的汉语言文学专业，25人报考吉林大学计算应用软件自学考试专业。2012年开始招收吉林财经大学自学考试会计专业，有106人报考，截至2016年3月已有432人报考会计专业。参与辅导的教师有于飞《金融学理论与实务》、姜梦婷《市场营销学》、杜静《审计》、许秋奎《资产评估学》、舒柏臣《国际贸易理论与实务》、李海红《会计制度设计》、褚伶利《高级财务会计》、陆东辉《财务报表分析》、毕娜和朱佳《管理系统中计算机应用》、许慧《概率论与数理统计》、徐丽媛《线性代数》。二学历：本学院参加的老师有雷明、张园，她们辅导的是《商务英语》《商务英语阅读》《写作》《会计英语》《国际贸易》《国际市场营销》。

19．经管学院基地建设工作做得怎么样？

经管学院是吉林省创业文化研究基地和中国东北草原文化研究基地的主要成员之一，在省级科研平台：吉林省创业教育与草原文化研究中心的创业实训研究室负责人是李海红，吉林西部草原文化研究基地的草原经济研究所负责人是于飞。在院校级科研平台中校级研究中心﹣﹣大学生经济管理实训中心负责人是李海红，校级研究所吉林西部文化产业发展研究所的负责人是赵翠翠。为打造特色、锻炼队伍和培养人才，做了大量工作。利用基地资源，整合教师的研究方向，多个渠道、多种方式带动青年教师的成长。

20．经管学院的研究生培养工作经历是如何进行的？

2009年与东北师范大学联合培养研究生，担任行政管理研究生导师的人有赵志军、马金霞、焦芳红、郦文凯、李海红、陆东辉、褚伶利、高凤民。东北师范大学联合培养的研究生，2009年招生8名、2010年招生10名、2011年招生3名，合计招生21人。开展研究生专业教育工作，为提高研究生培养质量提供了保障，顺利开展了研究生教学工作和研究生参加导师的科研项目工作，对21名研究生按照科研处和东北师范大学的要求进行培养。

21．经管学院在关心职工方面做了哪些工作？

急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。首先，关心教职工的实际困难。教职工遇有困难，学院工会都会组织人员前去慰问，把集体的关心送到每个教职工的心坎上。我们经管学院全体教师前去祝贺、慰问，带去关怀和帮助。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校的事当作自己的事，积极地以主人翁的精神投入学校的管理和建设中，为学校发展作贡献。其次，工会还十分关心学生的生活与困难。

22．国家特色专业的建设情况是怎样的？

2007年11月10日在八教111室进行了公共事业管理特色专业的申报工作，主要有赵志军、李海红、陆东辉、付星宇、于飞、郦文凯等全体教师；2010年7月15日由教务处主办、经管系承办的白城师范学院特色专业建设点﹣﹣公共事业管理专业建设现场会在经管系会议室召开。副院长金向军出席会议并讲话，教务处、各系（部）主任、人事处、计财处、国有资产处等相关部门负责人及教务处有关人员参加了会议。会议由教务处副处长何振中主持。系主任李海红作了题为《办出公共事业管理专业特色 培养创业型管理人才》的发言，全面介绍了国家级特色专业﹣﹣公共事业管理专业在师资队伍建设、课程体系改革、专业特色凝练等方面的建设情况和取得的成效。大家参观了经管系ERP实验室，考察了公共事业管理专业建设的相关资料，并就专业建设的相关问题进行了研讨。公共事业管理专业于2007年12月被教育部评为国家特色专业建设点， 2011年11月被吉林省教育厅评为吉林省"十二五"本科特色专业（国家级）,2018年吉林省高水平专业，2019年吉林省一流本科专业。

23．请您谈谈经管学院专业建设的沿革情况。

经济管理系成立于2003年5月8日。2011年12月更名为经济与管理学院，其前身是林业部白城林业学校物资管理专业和财务会计专业，始建于1979年7月。2000年白城林业学校并入白城师范高等专科学校，成立经济管理教研室，2002年3月白城师范学院成立。2002年开始招会计专业专科生24人；2004年开始招收公共事业管理本科生18人；2006年招收市场营销专业本科生24人；2009年招收与马来西亚合作交流财务会计专业，首届招收66人；2013年招收财务管理本科生59人；2015年招收物流管理本科生30人；2021年招收财务管理专升本学生49人。

24．经管学院的学生工作特色？

坚持思想政治教育工作，安全教育常抓不懈，加强特殊学生的教育工作，不让每一个学生掉队，不让每一个学生因为学生工作没做好的原因受损害。坚持"双一"制度，加强制度化管理，形成良好的学风环境，拥有一支精干高效的党员和学生干部队伍，雒建印、谷雪曾任白城师范学院学生会主席。开展了丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，已经连续6年参加吉林省ERP创业沙盘比赛，连续获得了一等奖、二等奖。承办了首届职业生涯规划大赛和创业计划大赛，省级获奖10项。在第七届全国挑战杯创业计划大赛中，获得了全国银奖，这是在全国创业计划大赛中获得的最高奖项，也是我院创新创业教学模式实践的成果之一。毕业生就业工作是重中之重，班子成员亲自向用人单位推荐毕业生，广大教师非常关心毕业生工作，积极提供用人信息，并不遗余力推荐，积极多方搜集用人信息，涵盖4个专业全国40余家用人单位的信息库，每年的学生就业率均在95％以上，毕业生受到用人单位的好评，并有10人创业成功，也体现了我学院在推进创业教育、开展创业活动、实践创业项目的特色所在。2012年雷明获得"全省高校优秀辅导员"荣誉称号；2013褚伶利老师获得吉林省首届高校创业指导课程教学大赛三等奖，雷明获得优秀奖，我校荣获"优秀组织奖"。共青团白城市委授予我院市场营销专业2011级2班团支部"先进基层团支部"荣誉称号。我院闫思宇、王宗汉等同学的"学e贷﹣﹣大学生消费、创业就业贷款平台"在第五届"工商银行杯"全国大学生金融创意设计大赛中，取得三等奖的优异成绩。

孙柯同学获得2014年全国大学生英语竞赛C类二等奖。宋沅航获得2014年全国大学生英语竞赛C类三等奖。我校在第五届"工商银行杯"全国大学生金融创意设计大赛中荣获优秀组织奖，在吉林省教育厅高等教育处主办的第十届全国大学生"用友新道杯"沙盘模拟经营大赛吉林省总决赛中荣获二等奖。王安喆、白银萍等同学在第七届大学生创业计划大赛中荣获铜奖；马壮、刘柏彤等同学在第七届大学生创业计划大赛中荣获优秀奖；金玥同学在白城市第二届高校摄影大赛中荣获三等奖。我院学生闫思宇被评为2013年度"白城市优秀共青团员"及2014年度"吉林省优秀共青团员"。我校在2014年第十届全国大学生"用友新道杯"沙盘模拟经营大赛吉林省总决赛中荣获二等奖。2015年王姝睿同学在第六届"工商银行杯"全国大学生金融创意设计大赛中获得优秀奖。闫思宇同学在"挑战杯"吉林省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。金玥同学在"挑战杯"吉林省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。王晓雪、王岩等同学在首届吉林省"互联网＋"大学生创新创业大赛中荣获银奖。高云贺、王会兰、梁栋、王春娣等同学在首届吉林省"互联网＋"大学生创新创业大赛中荣获铜奖。李金容、李洪菲、谢宏宇、曹瑀琦、高春晓、李玲钧、王怡等同学在首届吉林省"互联网＋"大学生创新创业大赛中荣获优秀奖。我校在吉林省教育厅高等教育处主办的第十一届全国大学生"用友新道杯"沙盘模拟经营大赛吉林省总决赛中荣获一等奖。李金容、张雷在2015年吉林省第二届"梦想杯"大学生创业大赛中荣获三等奖。韩成龙、赵志晓、吴敬伟、徐波、冯松等同学在2016年第十二届大学生沙盘模拟经营大赛吉林省决赛中荣获二等奖。李鹏、韩成龙 、张文真、 冯松等同学在2016年全国第六届大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛吉林赛区决赛中获得三等奖。赵志晓、王清正、王晓雪、郑雪莹、孙杰、田梦、魏瑀璐、刘万鹏等同学在2016年第十届"新道杯"会计技能大赛中获得二等奖。

25．经管学院的集体获奖有哪些？

2008年12月获得本科教学工作水平评估先进集体；2009年《管理思想史》课程团队获吉林省高等学校优秀教学团队称号，在迎五一教职工乒乓球赛中获团队第五名，获得先进基层工会、先进党总支称号；2010年在迎五一教职工乒乓球赛中获第四名；2011年获得就业工作先进集体、宣传工作先进单位、先进党总支、先进单位、第十届田径运动会教工精神文明奖、第四届文化节特殊贡献奖：2010-2012年获全省高校创先争优先进基层党组织；2013、2015年评为教学先进单位；2014年评为科研先进单位；2014、2015、2016年连续荣获学生工作先进集体称号、学生就业工作先进集体称号和先进团委称号；获2015年第六届文化节优秀组织奖；2016年9月，在学校组织的"两学一做"知识竞赛中获三等奖。

26．请您谈谈家庭支持的重要性？

在成长的过程当中，离不开家庭的支持，我很幸运的是，有两个母亲一直在我的事业当中陪伴着我，支持着我，帮我料理家务，让我安心去工作，还有支持我的家人，自己的丈夫，也是全力以赴来支持我。应该说家庭支持的力量是非常非常巨大的，所以我在学院开会的时候，也经常跟同志们说，要去善待自己的家人，尤其是对方的家人。

家庭也是一个团队，是以父母为核心的团队，兄弟姐妹，都做好自己的职责，自己的工作，让老人放心。团结友爱，互助互帮，然后再去教育自己的子女，形成一个有爱的、有力量的团队，父慈子孝、兄友弟恭，家庭和睦才能支撑起事业的发展。

文字 | 李海红

图片 | 李海红

编辑 | 李 爽

初审 | 丁丽丽

复审 | 王丽娜

终审 | 宋彩霞